Управление образования и социально-правовой защиты детства
Администрации Балахнинского муниципального района
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
«Центр внешкольной работы»
ПРИНЯТО
на заседании педагогического
совета МБУ ДО «ЦВР»
(протокол № 1(83)
«30» августа 2022 г.
УТВЕРЖДАЮ
УТВЕРЖДАЮ
Директор
Директор
МБУ МБУ
ДО «ЦВР»
ДО «ЦВР»
__________________/С.Р.Брызгалова/
___________/С.Р. Брызгалова/
«05» сентября 2018 г.
приказ
приказотот05.09.2018
30.08.2022г. г.№№150
82
Дополнительная общеобразовательная
(общеразвивающая) программа
Клубного любительского объединения
___________________________________________________________________________________
(форма детского объединения)
«Гитарный
риф»
__________________________________________________________________________________
(название детского объединения)
обучение приемам игры на шестиструнной гитаре
__________________________________________________________________________________
(предмет, или курс общей программы)
для детей с 14 - 18 лет
срок реализации – 3 года
на 2022 – 2023 годы
Автор-составитель:
Алексеев Роман Михайлович, педагог
дополнительного образования,
первой квалификационной категории
г. Балахна
2022
1
Содержание
1. Целевой раздел………………………………………………………………...3
1.1. Пояснительная записка ………………………………………………....3
1.1.1. Введение
1.1.2. Направленность дополнительной образовательной программы………..3
1.1.3. Новизна и отличительные особенности программы……………………..3
1.1.4. Актуальность дополнительной общеобразовательной программы.........3
1.1.5. Педагогическая целесообразность………………………………………...3
1.1.6. Цели и задачи дополнительной общеобразовательной программы........4
1.1.7. Отличительные особенности программы………………………………...4
1.1.8. Возраст детей, участвующих в реализации данной дополнительной
образовательной программы. ………………………….......................................4
1.1.9. Сроки реализации дополнительной образовательной программы……..5
1.1.10. Формы и режим занятий………………………………………………….5
1.2. Планируемые результаты……………………………………………….5
1.3. Формы подведения итогов и методы диагностики…………………..6
2. Содержательный раздел…….………………………………………………..7
2.1. Учебный план………………………………………………….…………..7
2.2. Календарный учебный график…………………………………………...8
2.3. Рабочая программа (календарно-тематический план)………………10
3. Методическое обеспечение дополнительной образовательной
программы……………………………………………………………………......44
3.1. Методические материалы………………………...…............................44
3.2. Условия реализации программы………………………………………...45
3.3. Оценочные материалы. Мониторинг…………………………………..44
3.4. Лист изменений…………………………………………………………...47
4. Список литературы…………………………………………………………....48
2
1. Целевой раздел
1.1. Пояснительная записка.
1.1.1. Введение
Дополнительная общеобразовательная программа «Гитарный риф» имеет
художественную направленность и составлена в соответствии с:
- Федеральным Законом РФот29.12.2012г.№273 «Об образовании в Российской
Федерации» (в редакции Федерального от31.07.2020 № 304-ФЗ «О внесении
изменений в Федеральный закон «Об образовании в РФ» по вопросам воспитания
обучающихся») (далее 273-ФЗ);
- Приказом Министерства Просвещения Российской Федерации от 30.09.2020 г.
№ 533 «О внесении изменений в порядок организации и осуществления
образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным
программам, утвержденный приказом Министерства Просвещения Российской
Федерации от 9ноября 2018г. №196»;
- Приказом Министерства Просвещения Российской Федерации от 09.11.2018г. №
196 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной
деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»;
- Концепцией развития дополнительного образования детей до 2030 года
(Распоряжение Правительства Российской Федерации от 24 апреля 2015 г.);
- Постановлением от 28.09.2020 № 28 Главного государственного санитарного
врача РФ «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 «Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и
оздоровления детей и молодежи» на период с 01.01.2021 до 01.01.2027;
- Методическим письмом о структуре дополнительной общеобразовательной
(общеразвивающей) программы (к экспертизе в НМЭС ГБОУ ДПО НИРО) /
ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования»;
- Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от
23.08.2017 г. № 816 «Об утверждении Порядка применения организациями,
3
осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения,
дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных
программ».
В случае необходимости программа может быть реализована с
использованием дистанционных образовательных технологий, в сетевой форме.
С использованием следующих форм:
✓ Обучающие презентации;
✓ Обучающие занятия;
✓ Просмотр роликов и видеозаписей по темам;
✓ Интерактивный опрос.
Связь с обучающими может поддерживаться через мессенджеры: VK, Viber,
ZOOM, Telegram.
Значимость своей педагогической деятельности находит своё отражение в
Концепции развития дополнительного образования детей от 04.09.2014, в которой
наиболее актуальными проблемами являются: личностное развитие учащихся,
обращение к национальным традициям и их сохранение, исследовательские
умения и самообразование учащихся, способность к саморазвитию и
самосовершенствованию.
1.1.2. Направленность дополнительной образовательной программы:
Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа
«Гитарный риф» направлена на обучение учащихся основам игры на
шестиструнной гитаре, артистических, исполнительских способностей, а также
воспитание высоких эстетических критериев, необходимых для достижения
гармоничного социального, интеллектуального и нравственного развития
учащегося.
1.1.3. Новизна программы.
Новизна программы состоит в том, что в ней собранны и адаптированы к
возможностям учащихся разных возрастов основные направления игры на гитаре,
включающие: основы игры, многообразие звукоизвлечения и стилей, гармоний
народной, классической и современной музыки. Такой подход направлен на
4
раскрытие творческого потенциала и темперамента детей, а также на развитие их
музыкальной культуры.
1.1.4. Актуальность программы.
Актуальность данной программы состоит в том, что она направлена на
изучение бардовой, классической, и современной рок-музыки которые помогают
учащимся адаптироваться к музыкальной, творческой и репетиционной
деятельности. Содержание программы разработано в соответствии с
требованиями программ нового поколения, что позволяет выстроить
индивидуальный план развития каждого учащегося.
1.1.5. Педагогическая целесообразность.
Необходимость и целесообразность разработки программы была вызвана тем,
что после опроса жителей г. Балахны, МБУ ДО “ ЦВР”, была выявлена масса
пожеланий о создании Клубного любительского объединения по обучению
подростков игре на гитаре. Основу деятельности учащихся в МБУ ДО “ЦВР”
составляет их интерес, свободный выбор вида деятельности и др.
Концептуальная идея программы состоит в целенаправленной работе по
расширению возможностей и творческой реализации детей, соответствующей их
духовным и интеллектуальным потребностям посредством приобщения их к миру
гитары.
1.1.6. Цели и задачи дополнительной образовательной программы.
Целью программы являются следующие составляющие:
•
Развитие мотивации учащихся к клубному общению, познанию и творчеству
через увлечение игрой на гитаре.
Достижение постановку поставленной цели предполагает следующих
задач:
1. Обучающие задачи:
•
обучить элементарным навыкам и приёмам звукоизвлечения на гитаре,
развить аккомпониаторский навык;
•
обеспечить
практическое
применение
теоретических
знаний
и
способствовать в самостоятельном исполнении музыкальных произведений.
5
2. Воспитательные задачи направлены на то, чтобы:
•
воспитать качества инициативности, целеустремленности, ответственности
по отношению к своему и чужому труду;
•
помочь в формировании музыкального вкуса, эмоционально-ценностного
отношения к искусству;
•
привить эстетический подход к внешнему виду и окружающей среде;
•
обеспечить социализацию учащихся в коллективе и способствовать
возникновению уважительных отношений между учащимися;
3. Развивающие задачи подразумевают постепенное совершенствование и
привитие специальных навыков:
•
музыкального слуха;
•
чувство ритма;
•
музыкальной выразительности;
•
специфическим видам памяти: моторной, слуховой и образной.
1.1.7. Отличительные особенности программы.
Особенностью данной программы является уникальная возможность освоить не
только универсальную игру на шестиструнной гитаре, но и уникальность общения
между обучающимися, не взирая на возраст, личные убеждения и личное
предпочтение к музыкальным стилистикам.
Разработанная программа направлена на решение таких проблем как:
- повышение занятости подростков в свободное время;
- дополнение и развитие базовых знаний обучаемых по предмету Музыка;
1.1.8. Возраст детей, участвующих в реализации данной дополнительной
образовательной программы.
Данная программа предназначена для учащихся преимущественно с 14 до18
лет, но по просьбам родителей возможно обучение с 8 лет, при условии наличия
желания учащегося обучаться несколько лет.
1.1.9. Сроки реализации дополнительной образовательной программы.
Срок реализации программы - 3 года
1.1.10. Формы и режим занятий.
6
Периодичность занятий в неделю: 2 - 3 раза в неделю
(в зависимости от года обучения).
Продолжительность занятия в минутах: 45 минут
Перемена между занятиями: 10 -15минут
(на основании СанПинН 2.4.4.3172-14)
Формы работы, включенные в содержание занятий: индивидуальная, работа в
парах, в микрогруппах, самостоятельная работа, и такие виды
деятельности как, познавательная, исполнительская, творческая,
интеллектуальная.
1.2. Планируемые результаты.
1.2.1. Формирование умений и навыков у учащихся:
1. Решение обучающих задач:
•
овладел элементарными навыками и приёмами звукоизвлечения на гитаре,
приобрел аккомпониаторский навык;
•
умеет применить теоретические знания и самостоятельно исполнить
музыкальное произведение;
2. Решение воспитательных задач:
•
проявляет инициативность, целеустремленность, ответственность по
отношению к своему и чужому труду;
•
проявляет задатки музыкального вкуса, эмоционально реагирует на
примеры настоящего искусства;
•
аккуратен во внешнем виде и внимателен к чистоте окружающей среды;
•
уважителен к коллективу учащихся;
3. Результаты развития:
•
проявляет наличие музыкального слуха;
•
чувства ритма;
•
музыкальной выразительности;
•
моторной, слуховой и образной памяти.
1.2.2. Формирование воспитанности.
•
Эстетика. Как вести себя в современном обществе.
7
•
О вреде курения.
•
Приобщение к спорту.
•
Ознакомление с творчеством знаменитых гитаристов.
•
Исторические – патриотические беседы.
1.3. Формы подведения итогов и методы диагностики
1.3.1.
Формы
подведения
итогов
реализации
дополнительной
образовательной программы (индивидуальная, групповая, ретроспективная,
оценивающая сегодняшние результаты учащегося относительно предыдущих).
1.3.2. Система оценки результативности. Текущий контроль.
Текущий контроль регулярно осуществляется педагогом. Он подразумевает
опрос и тестовые музыкальные упражнения или произведения в конце каждой
темы, а также выявление ошибок, на которые нужно обратить внимание
обучающемуся.
1.3.3. Промежуточная аттестация.
Промежуточная аттестация определяет, насколько успешно происходит
развитие учащегося и усвоение им образовательной программы в середине и в
конце каждого года обучения.
Для выявления результативности усвоения программы в начале учебного года
проводится тестирование исходного уровня владения навыками.
Образовательный уровень владения навыками (высокий, средний и низкий) при
исходном тестировании, промежуточной аттестации соответствует баллам:
2 - высокий уровень
1,5 - оптимальный уровень
1 - достаточный уровень
Оцениваются: знания, умения, навыки учащихся.
Отслеживание результатов организации учебного процесса осуществляется по
мониторингу, принятому в «Центре внешкольной работы».
Фиксирование уровня достижений в течении учебного года осуществляется в
журнале педагога дважды: в середине и в конце учебного года.
8
Доведение до сведения родителей учащихся обработанной информации
происходит на родительских собраниях.
Формами подведения итогов могут быть также выступления в концертах,
конкурсах.
2. Содержательный раздел
2.1. Учебный план (17 недель - 1 полугодие; 21 неделя - 2 полугодие)
ПЕРВЫЙ ГОД (ознакомительный уровень)
№
Название
разделов и тем
Количество часов
1 полугодие
Количество часов
в 2 полугодии
Всего
часов
Форма
занятий
Форма
контроля
Всего теория практика Всего теория практика за ГОД
Раздел I
«Формирование
исполнительского
аппарата»
2.
Раздел II
«Музыкальнотеоретические
знания»
3.
Раздел III
«Исполнительские
навыки»
Всего часов::
17
19
36
Учебное Наблюдение
занятие
17
19
36
Учебное
занятие
17
19
36
Учебное Прослушива
занятие
ние
51
57
ВТОРОЙ ГОД
108
№
Количество часов
1 полугодие
Количество часов
в 2 полугодии
Всего
часов
1.
Название
разделов и тем
Форма
занятий
Опрос
Форма
контроля
Всего теория практика Всего теория практика за ГОД
Раздел I
«Формирование
исполнительског
о аппарата»
2.
Раздел II
«Музыкальнотеоретические
знания»
3.
Раздел III
«Исполнительские
навыки»
Всего часов::
1.
№
Название
разделов и тем
34
38
72
Учебное Наблюдение
занятие
34
38
72
Учебное
занятие
34
38
72
Учебное Прослушива
занятие
ние
102
114
ТРЕТИЙ ГОД
216
Количество часов
1 полугодие
Количество часов
в 2 полугодии
Всего
часов
Форма
занятий
Опрос
Форма
контроля
Всего теория практика Всего теория практика за ГОД
1.
Раздел I
«Формирование
исполнительског
о аппарата»
34
38
72
Учебное Наблюдение
занятие
9
Раздел II
34
«Музыкальнотеоретические
знания»
3.
Раздел III
34
«Исполнительские
навыки»
Всего часов::
102
2.
38
72
Учебное
занятие
Опрос
38
72
Учебное Прослушива
занятие
ние
114
216
2.2 Календарный график реализации программы
"Гитарный риф" СО Горького 33 в 2022-2023 учебном году
педагог Алексеев Р. М.
1 полугодие
05.12-11.12
12.12-18.12
19.12-25.12
26.12-31.12
6
7
8
9
10
11
12
13
15
16
17
18
3
3
3
3
1
1
3
3
3
2
1
3
3
3
3
14
1 полугодие
21.11-27.11
01.12-04.12
14.11-20.11
28.11-30.11
07.11-13.11
01.11-06.11
31.10-
5
3
24.10-30.10
3
17.10-23.10
4
3
Декабрь
10.10-16.10
3
3
Ноябрь
03.10-09.10
2
1
01.10-02.10
19.09-25.09
1
26.09-30.09
12.09-18.09
1г
11зв.
12зв.
2
3
Октябрь
05.09-11.09
Группа /
звено
Год
обучения
01.09-04.09
Сентябрь
51
1г
1
3
3
3
3
3
3
3
3
1
1
3
3
3
2
1
3
3
3
3
51
2г
2
6
6
6
6
6
6
6
6
2
2
6
6
6
4
2
6
6
6
6
102
3г
2
6
6
6
6
6
6
6
6
2
2
6
6
6
4
2
6
6
6
6
102
6
18
18
18
18
18
18
18
18
6
6
18
18
18
12
6
18
18
18
18
306
в нед. час.
в мес час.
78
Октябрь
78
Сентябрь
72
Ноябрь
78
Декабрь
306
2 полугодие
Апрель
Май
1
2
3
5
6
7
11зв. К
3
3
3
1
2
3
3
3
1
2
2
3
3
3
3
3
3
3
2
3
3
3
2
12зв К
3
3
3
1
2
3
3
3
1
2
2
3
3
3
3
3
3
3
2
3
3
3
2
К
6
6
6
2
4
6
6
6
2
4
4
6
6
6
6
6
6
6
4
6
6
6
4
К
6
6
6
2
4
6
6
6
2
4
4
6
6
6
6
6
6
6
4
6
6
6
4
2
3
4
8
9 10 11
12
ЗА ГОД
Март
2 полугодие
Февраль
16.01-22.01
23.01-29.01
30.01-31.01
01.02-05.02
06.02-12.02
13.02-19.02
20.02-26.02
27.02-28.02
01.03-05.03
06.03-12.03
13.03-19.03
20.03-26.03
27.03-31.03
01.04-02.04
03.04-09.04
10.04-16.04
17.04-23.04
24.04-30.04
01.05-07.05
08.05-14.05
15.05-21.05
22.05-28.05
29.05-31.05
09.01-15.01
01.01-09.01
Группа
Январь
13 14 15 16 17 18 19 20 21
111
60 111
120 222
120 222
60
10
час
18
18
18
6
12
60
Январь
месяц
18
18
18
6
12
72
Февраль
12
18
18
18
18
78
Март
18
18
18
12
18 18 18
72
Апрель
666
360 666
360
12
78
Май
Календарный график реализации программы
"Гитарный риф" Волжский рейд 28 в 2022-2023 учебном году
педагог Алексеев Р. М.
1 полугодие
24.10-30.10
31.10-
07.11-13.11
14.11-20.11
21.11-27.11
05.12-11.12
12.12-18.12
19.12-25.12
26.12-31.12
1 полугодие
17.10-23.10
01.12-04.12
10.10-16.10
2
3
4
6
7
8
9
10
11
12
13
15
16
17
18
2
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
1
2
3
3
3
3
53
2г
1
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
2
1
3
3
3
3
52
3
3
3
3
1
2
3
3
3
3
53
9
9
9
9
4
5
9
9
9
9
158
в нед. час.
2
3
3
3
3
3
3
3
3
5
9
9
9
9
9
9
9
9
в мес час.
36
Октябрь
41
Сентябрь
28.11-30.11
03.10-09.10
1
5
01.11-06.11
19.09-25.09
01.10-02.10
Декабрь
1г
3г
26.09-30.09
Ноябрь
12.09-18.09
1.
2.
3
Октябрь
05.09-11.09
Группа /
звено
Год
обучения
01.09-04.09
Сентябрь
14
40
Ноябрь
41
Декабрь
158
2 полугодие
2
3
К
3
3
3
1
К
3
3
3
К
3
3
3
4
5
6
7
8
9 10 11
2
3
3
1
1
2
3
3
3
2
1
3
3
2
2
1
3
3
1
2
3
3
1
1
2
3
3
12
13 14 15
16
17 18 19 20 21
3
3
3
3
3
3
2
3
3
1
58
3
3
3
3
3
3
3
1
3
3
2
59
3
3
3
3
3
3
3
2
3
3
1
58
ЗА ГОД
Май
2 полугодие
Апрель
16.01-22.01
23.01-29.01
30.01-31.01
01.02-05.02
06.02-12.02
13.02-19.02
20.02-26.02
27.02-28.02
01.03-05.03
06.03-12.03
13.03-19.03
20.03-26.03
27.03-31.03
01.04-02.04
03.04-09.04
10.04-16.04
17.04-23.04
24.04-30.04
01.05-07.05
08.05-14.05
08.05-14.05
22.05-28.05
29.05-31.05
Март
09.01-15.01
1
2
3
Февраль
1
01.01-09.01
Группа
Январь
111
111
111
11
час
месяц
9
9
9
31
Январь
4
5
9
9
4
31
Февраль
4
5
9
9
9
41
Март
9
9
9
9
36
Апрель
9
9
5
9
36
Май
9
4
333
175 333
175
12
2.3. Рабочая программа (календарно-тематический план)
№
тем
ы
Раздел
1 год обучения Горького 33 1-ое полугодие
Темы занятий
№ гр. Дата Кол-во
часов
звена
Форма
контроля
сентябрь
1
1.
Введение. Посадка, как держать руки.
1/2 зв.
02.09
2
Наблюдение
2.
Изучение простейших аккордов.
Dm; Am; E.
Простейшее звукоизвлечение.
1/2зв.
05.09
2
Наблюдение
Аккордная табулатура. Как изображать,
читать аккорды.
1/2зв
07.09
2
Наблюдение
Изучение простейших аккордов.
C; A; D.
Простейшее звукоизвлечение.
1/2зв.
09.09
2
Наблюдение
Работа над ошибками, закрепление
пройденного материала. Практические
занятия.
1/2зв.
12.09
2
Наблюдение
«Бой-пятёрка». Работа правой руки с
простейшими аккордами Dm; Am; E.
1/2зв.
14.09
2
Прослушиван
ие
«Бой-пятёрка». Работа правой руки с
простейшими аккордами C; A; D.
1/2зв.
16.09
2
Наблюдение
8.
Практические занятия. Как настроить
гитару.
1/2зв.
19.09
2
Наблюдение
9.
Баррэ - аккорды. F; G; H.
1/2зв.
21.09
2
Наблюдение
10
До мажорная гамма аккордами с
«боем».
1/2зв.
23.09
2
неделя
2
неделя
3.
4.
3
5.
неделя
6.
7.
4
Неделя
5
Наблюдение
11
Практические занятия. До мажорная
гамма аккордами с «боем».
1/2зв.
26.09
2 Наблюдение
12
До минорная гамма аккордами с
«боем».
1/2зв.
28.09
2
Наблюдение
13
Практические занятия. До минорная
гамма аккордами с «боем».
1/2зв.
30.09
2
Прослушивани
е
неделя
26 ч сентябрь
октябрь
10
6
7
1/2зв.
14
Работа над ошибками, закрепление
пройденного материала.
03.10
2
Наблюдение
15
Подготовка к зачёту.
05.10
2
Опрос
16
Зачёт по простейшим мажорным и
минорным аккордам.
07.10
2
Опрос
1/2зв.
17
«Щипок». Работа правой руки. Ритм ¾.
1/2зв.
10.10
2
Опрос
18
Упражнение с «щипком» C; Am; F; G.
1/2зв.
12.10
2
Наблюдение
19
Упражнение «Вальс». 1-ая часть.
1/2зв.
14.10
2
Наблюдение
20
Упражнение «Вальс». 2-ая часть.
1/2зв.
17.10
2
Наблюдение
21
Упражнение «Вальс». 3-ья часть.
1/2зв.
19.10
2
Наблюдение
22
Упражнение «Вальс». 4-ая часть.
Играем произведение полностью.
1/2зв.
21.10
2
Наблюдение
23
Работа над ошибками, закрепление
пройденного материала.
1/2зв.
24.10
2
Прослушиван
ие
24
«Рябина». Народная песня. 1-ая часть
1/2зв.
26.10
2
Наблюдение
25
«Рябина». Народная песня. 2-ая часть
1/2зв.
28.10
2
Наблюдение
26
Практические занятия.
1/2зв.
31.10
2
Наблюдение
Опрос
неделя
1/2зв.
неделя
8
неделя
9
неделя
10
неделя
26ч
октябрь
ноябрь
10
27
Испанская гармония. Аккорды.
1/2зв.
02.11
2
Наблюдение
28
Испанская гармония. «Бой».
1/2зв.
07.11
2
Беседа
29
Арпеджио. «Перебор». Упражнение с
«перебором».
1/2зв.
09.11
2
Наблюдение
30
«Лирическая Dm» 1-ая часть.
1/2зв.
11.11
2
Беседа
31
«Лирическая Dm» 2-ая часть.
1/2зв.
14.11
2
Беседа
32
«Лирическая Еm» 1-ая часть.
1/2зв.
16.11
2
Беседа
неделя
11
неделя
12
неделя
11
1/2зв.
13
Неделя
14
неделя
33
«Лирическая Еm» 2-ая часть.
34
Практические занятия
1/2зв.
35
Работа над ошибками, закрепление
пройденного материала.
1/2зв.
36
«Звезда по имени Солнце» В. Цой.
Вступление.
37
«Звезда по имени Солнце» В. Цой.
Куплет. «Бой».
38
«Звезда по имени Солнце» В. Цой.
Исполнение с текстом.
18.11
2
Наблюдение
21.11
2
Наблюдение
23.11
2
Наблюдение
1/2зв.
25.11
2
Наблюдение
1/2зв.
28.11
2
Наблюдение
30.11
2
Наблюдение
1/2зв.
24 ч ноябрь
декабрь
14
Неделя
39
Led Zeppelin “Stairway to Heaven”
Вступление. Куплет.
1/2зв.
02.12
2
Наблюдение
15
неделя
40
Led Zeppelin “Stairway to Heaven”
связка.
1/2зв.
05.12
2
Наблюдение
Led Zeppelin “Stairway to Heaven”
Припев 1-ая часть.
1/2зв.
07.12
2
Наблюдение
09.12
2
Наблюдение
41
42
Работа над ошибками, закрепление
пройденного материала. Практические
занятия.
16 неделя
17
неде-ля
18
неделя
1/2зв.
43
Led Zeppelin “Stairway to Heaven”
Припев 2-ая часть.
1/2зв.
12.12
2
Наблюдение
44
Led Zeppelin “Stairway to Heaven”
Припев 3-ая часть.
1/2зв.
14.12
2
Наблюдение
45
Led Zeppelin “Stairway to Heaven”
Припев. Соединяем 1-2-3 части вместе.
1/2зв.
16.12
2
Наблюдение
46
Led Zeppelin “Stairway to Heaven”
Играем акустический отрывок полостью
1/2зв.
19.12
2
Наблюдение
2
Наблюдение
Индивидуальные занятия.
1/2зв.
21.12
47
2
Наблюдение
Практические занятия.
1/2зв.
23.12
48
49
Практические занятия.
1/2зв.
26.12
2
Наблюдение
12
50
Работа над ошибками, закрепление
пройденного материала. Практические
занятия.
51
Индивидуальные задания.
1/2зв.
1/2зв.
28.12
2
Наблюдение
30.12
2
Наблюдение
26ч декабрь
Всего 1-ое полугодие:
часов
102
№
Раздел
1 год обучения Горького 33 2-ое полугодие
Темы занятий
№ гр. Дата Кол-во
часов
или
звена
Форма
контроля
январь
1
неде
ля
2
неделя
3
неделя
4
неделя
1.
«Есть только миг»
Вступление
1/2зв.
09.01
2
Наблюдени
е
2.
«Есть только миг»
Куплет
1/2зв.
11.01
2
Наблюдени
е
3.
«Есть только миг»
Играем «боем».
13.01
2
Прослушива
ние
4.
Работа над ошибками, закрепление
пройденного материала.
1/2зв.
16.01
2
Прослушива
ние
5.
«За тех, кто в море» Машина Времени
Вступление.
1/2зв.
18.01
2
Наблюдени
е
6.
«За тех, кто в море» Машина Времени
Куплет.
20.01
2
Наблюдени
е
7.
«За тех, кто в море» Машина Времени
Припев
1/2зв.
23.01
2
Наблюдение
8.
«Пачка сигарет» В. Цой
Вступление, аккорды.
1/2зв.
25.01
2
Наблюдение
9.
«Пачка сигарет» В. Цой
Играем полностью.
1/2зв.
27.01
2
Наблюдение
10.
«Солнышко лесное» Ю. Визбор
Куплет
1/2зв.
30.12
2
Беседа
1/2зв.
1/2зв.
20 ч январь
февраль
4
неде
ля
11.
«Солнышко лесное» Ю. Визбор
Припев
1/2зв.
01.02
2
Прослушива
ние
13
5
неделя
6
неделя
7
неделя
8
неде
ля
12.
«Песня о друге» В. Высоцкий
Куплет.
1/2зв.
03.02
2
Беседа
13.
«Песня о друге» В. Высоцкий
Припев.
1/2зв.
06.02
2
Наблюдение
14.
«Лирическая» В. Высоцкий куплет
1/2зв.
08.02
2
Беседа
15.
«Лирическая» В. Высоцкий припев
1/2зв.
10.02
2
Беседа
16.
Работа над ошибками, закрепление
пройденного материала.
1/2зв. 13.02
2
Наблюдение
17.
«Звездопад» муз. А. Пахмутова
сл. Н. Добронравов куплет
1/2зв.
15.02
2
Беседа
18.
«Звездопад» муз. А. Пахмутова
сл. Н. Добронравов припев
1/2зв.
17.02
2
Беседа
19.
«В молодой листве весенней»
Куплет. «Бой». Аккорды.
1/2зв. 20.02
2
Беседа
20.
«В молодой листве весенней.» Припев.
Стараемся исполнить полностью
21.
«Правило виолончелиста». Постановка
пальцев. Классические позиции.
22.
Звукоизвлечение Чикен-пикен.
Упражнение на 1-ой струне
1/2зв.
22.02
2
Наблюдение
1/2зв.
25.02
2
Прослушива
ние
1/2зв.
27.02
2
Беседа
24ч
февраль
март
8
неде
ля
9
неделя
10
неделя
23.
Изучаем гамму До-мажор (С).
Расположение на грифе.
1/2зв.
01.03
2
Наблюдение
24.
Играем гамму До-мажор, применяя
классические позиции.
1/2зв. 03.03
2
Наблюдение
25.
Изучаем гамму натуральный
До-минор (Cm).
Расположение на грифе.
1/2зв. 06.03
2
Беседа
26.
Играем гамму натуральный
До-минор (Cm), применяя классические
позиции.
1/2зв.
10.03
2
Наблюдение
27.
Сравниваем гамму До-мажор (С) и
гамму натуральный До-минор (Cm).
1/2зв.
13.03
2
Наблюдение
14
11
неделя
12
неделя
28.
Изучаем гамму гармонический
До-минор (Cm).
Расположение на грифе.
15.03
2
Опрос
29.
Играем гамму гармонический
До-минор (Cm), применяя классические
позиции.
1/2зв.
17.03
2
Наблюдение
30.
Изучаем гамму мелодический
До-минор (Cm).
Расположение на грифе.
1/2зв.
20.03
2
Беседа
31.
Играем гамму мелодический
До-минор (Cm), применяя классические
позиции.
1/2зв.
22.03
2
Наблюдение
32.
Работа над ошибками, закрепление
пройденного материала.
1/2зв.
24.03
2
Наблюдени
е
33.
Интервалы. Название. Постановка.
Чистая Прима. Секунда малая и
большая. Терция малая и большая.
1/2зв.
27.03
2
Беседа
34.
Интервалы. Название. Постановка.
Чистая Кварта. Чиста Квинта.
1/2зв.
29.03
2
Наблюдение
35.
Интервалы. Название. Постановка.
Секста малая и большая. Септима малая
и большая.
31.03
2
Наблюдение
1/2зв.
26ч
март
апрель
13
неделя
14
неделя
36.
Интервалы. Название. Постановка.
Чистая Октава. Нона малая и большая.
37.
Интервалы. Название. Постановка.
Децима малая и большая. Чистая
Ундецима.
38.
Работа над ошибками, закрепление
пройденного материала.
39.
Интервалы. Название. Постановка.
Чистая Дуодецима. Терцдецима малая и
большая.
40.
Интервалы. Название. Постановка.
Квартдецима малая и большая. Чистая
Квинтдецима.
1/2зв.
03.04
2
Беседа
05.04
2
Наблюдение
1/2зв. 07.04
2
Наблюдение
1/2зв.
1/2зв.
10.04
2
Наблюдение
1/2зв.
12.04
2
Опрос
15
15
неделя
16
неделя
41.
Упражнения с интервалами №1.
1/2зв.
14.04
2
Наблюдение
42.
Упражнения с интервалами №2.
1/2зв.
17.04
2
43.
Упражнения с интервалами №3.
1/2зв.
19.04
2
44.
Работа над ошибками, закрепление
пройденного материала.
1/2зв.
21.04
2
Наблюдени
е
Наблюдени
е
Прослушив
ание
45.
Trilogy Suite Op:5 Yngwie Malmsteen
Аккустический отрывок. 1-ая часть.
1/2зв.
24.04
2
Прослушив
ание
46.
Trilogy Suite Op:5 Yngwie Malmsteen
Аккустический отрывок. 2-ая часть.
1/2зв.
26.04
2
Наблюдени
е
47.
Trilogy Suite Op:5 Yngwie Malmsteen
Аккустический отрывок. 3-ья часть.
1/2зв.
28.04
2
Наблюдени
е
24ч
апрель
май
17
неделя
18
неде
ля
19
неделя
20
неделя
1/2зв.
03.05
2
Прослушив
ание
1/2зв.
05.05
2
Наблюдени
е
Trilogy Suite Op:5 Yngwie Malmsteen
Аккустический отрывок. Полный
разбор
1/2зв.
08.05
2
Прослушив
ание.
51.
Работа над ошибками
1/2зв.
10.05
2
52.
Trilogy Suite Op:5 Yngwie Malmsteen
Аккустический отрывок. Проработка
произведения
12.05
2
Прослушив
ание.
Наблюдени
е
53.
Работа над ошибками
1/2зв.
15.05
2
54.
1/2зв.
17.05
2
55.
Подготовка к промежуточной
аттестации
ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ
19.05
2
56.
Индивидуальные занятия.
1/2зв.
22.05
2
Коллективное исполнение.
1/2зв.
24.05
2
48.
Trilogy Suite Op:5 Yngwie Malmsteen
Аккустический отрывок. 4-ая часть.
49.
Trilogy Suite Op:5 Yngwie Malmsteen
Аккустический отрывок. Outro.
50.
57.
1/2зв.
Наблюдени
е
Прослушив
ание.Опрос
Прослушив
ание.Опрос
Прослушива
ние
Наблюдение
16
21
неделя
Практические занятия.
1/2зв.
26.05
2
Беседа
58.
59.
Индивидуальные занятия.
1/2зв.
29.05
2
Беседа
60.
Подведение итогов
1/2зв.
31.05
2
Беседа
26ч май
За 2
Всего
полуг. 120
час
за уч. год = 222
часов
№
темы
Раздел
1 год обучения Волжский рейд 28 1-ое полугодие
Темы занятий
№ гр. Дата Кол-во
часов
звена
Форма
контроля
сентябрь
1
1.
Введение. Посадка, как держать руки.
1 гр.
01.09
2
Беседа
2.
1 гр.
06.09
1
Беседа
1 гр.
08.09
2
Беседа
1 гр.
13.09
1
Наблюдение
1 гр.
15.09
2
Наблюдение
1 гр.
20.09
1
Опрос
1 гр.
22.09
2
Наблюдение
8.
Изучение простейших аккордов.
Постановка.
Простейшее звукоизвлечение.
Изучение простейших аккордов.
Dm; Am; E.
Изучение простейших аккордов.
C; A; D.
Простейшее звукоизвлечение.
«Бой-пятёрка». Работа правой руки с
простейшими аккордами. Упражнение
Dm; Am; E
«Бой-пятёрка». Работа правой руки с
простейшими аккордами. Упражнение
C; A; D.
Работа над ошибками, закрепление
пройденного материала.
Баррэ - аккорды. F; G; H.
1 гр.
27.09
1
Наблюдение
9.
До мажорная гамма аккордами с
«боем». Упражнение.
1 гр.
29.09
2
Наблюдение
неделя
2
неделя
3.
3
4.
неделя
5.
4
6.
неделя
7.
5
недел
я
14 ч сентябрь
октябрь
6
10.
неделя
11.
7
неделя
12.
До минорная гамма аккордами с
«боем». Подготовка к зачёту.
Зачёт по простейшим мажорным и
минорным аккордам.
1 гр.
04.10
1
Беседа
1 гр.
06.10
2
Наблюдение
«Щипок». Работа правой руки. Ритм ¾.
Упражнение с «щипком» C; Am; F; G.
1 гр.
11.10
1
Наблюдение
17
8
13.
Упражнение «Вальс». 1-ая часть.
1 гр.
13.10
2
Наблюдение
14.
Упражнение «Вальс». 2-ая часть.
1 гр.
18.10
1
Наблюдение
15.
Упражнение «Вальс». 3-ья часть.
1 гр.
20.10
2
Наблюдение
16.
Работа над ошибками, закрепление
пройденного материала.
1 гр.
25.10
1
Опрос
17.
«Рябина». Народная песня. 1-ая часть.
1 гр.
27.10
2
Прослушива
ние
неделя
9
неделя
12 ч октябрь
ноябрь
10
18.
«Рябина». Народная песня. 2-ая часть.
1 гр.
01.11
1
19.
«Рябина». Народная песня. Полностью
1 гр.
03.11
2
Прослушива
ние
Наблюдение
20.
Испанская гармония. Аккорды.
1 гр.
08.11
1
Наблюдение
21.
Испанская гармония. «Бой».
1 гр.
10.11
2
Наблюдение
22.
Испанская гармония. Практическая
работа.
1 гр.
15.11
1
Наблюдение
23.
Арпеджио «Перебор». Упражнение с
«перебором».
1 гр.
17.11
2
Наблюдение
24.
«Лирическая Dm» 1-ая часть.
1 гр.
22.11
1
Наблюдение
25.
«Лирическая Dm» 2-ая часть.
1 гр.
24.11
2
Наблюдение
26.
Работа над ошибками, закрепление
пройденного материала.
1 гр.
29.11
1
Наблюдение
неделя
11
неделя
12
неделя
13
неделя
14
недел
я
13ч ноябрь
декабрь
14
неделя
15
27.
Led Zeppelin “Stairway to Heaven”
Intro. Куплет. Связка.
1 гр.
01.12
2
Прослушива
ние
28.
Led Zeppelin “Stairway to Heaven”
Припев 1-ая часть.
1 гр.
06.12
1
Наблюдение
29.
Led Zeppelin “Stairway to Heaven”
Припев 2-ая часть.
1 гр.
08.12
2
Наблюдение
30.
Led Zeppelin “Stairway to Heaven”
Припев 3-ья часть.
1 гр.
13.12
1
Опрос
31.
Led Zeppelin “Stairway to Heaven”
1 гр.
15.12
2
Наблюдение
18
неделя
16
неделя
Припев. Играем полностью.
17
32.
Работа над ошибками.
1 гр.
33.
Led Zeppelin “Stairway to Heaven”
Outro.
1 гр.
34.
Led Zeppelin “Stairway to Heaven”
Полный разбор
35.
Практические занятия.
20.12
1
Беседа
22.12
2
Беседа
1 гр.
27.12
1
Беседа
1 гр.
29.12
2
Наблюдение
неделя
18
недел
я
14ч декабрь
Всего 1-ое полугодие:
53 часов
№
Раздел
1 год обучения Волжский рейд 28 2-ое полугодие
Темы занятий
№ гр. Дата Кол-во
часов
или
звена
Форма
контроля
январь
1
1.
неделя
2.
2
3.
неделя
4.
3
5.
неделя
6.
4не
7.
деля
«Звезда по имени Солнце» В. Цой.
Вступление.
«Звезда по имени Солнце» В. Цой.
Куплет. «Бой».
«Звезда по имени Солнце» В. Цой.
Исполнение с текстом.
«За тех, кто в море» Машина Времени
Вступление.
«За тех, кто в море» Машина Времени
Куплет.
«За тех, кто в море» Машина Времени
Припев.
Работа над ошибками. Практические
занятия.
1 гр.
10.01
1
1 гр.
12.01
2
1 гр.
17.01
1
1 гр.
19.01
2
1 гр.
24.01
1
Прослушива
ние
Прослушива
ние
Наблюдение
1 гр.
26.01
2
Наблюдение
1 гр.
31.01
1
Наблюдение
Прослушива
ние
Наблюдение
10 ч январь
февраль
4
неделя
5
8.
«Солнышко лесное» Ю. Визбор Куплет
1 гр.
02.02
2
Наблюдение
9.
«Солнышко лесное» Ю. Визбор
Припев
«Песня о друге» В. Высоцкий
Куплет.
«Песня о друге» В. Высоцкий
Припев.
1 гр.
07.02
1
Наблюдение
1 гр.
09.02
2
1 гр.
14.02
1
Прослушива
ние
Прослушива
ние
12.
«Лирическая» В. Высоцкий. Куплет
1 гр.
16.02
2
Беседа
13.
«Лирическая» В. Высоцкий. Припев
1 гр.
21.02
1
Наблюдение
неделя
10.
6
11.
неделя
7
19
неделя
8
14.
«Лирическая» В. Высоцкий. Outro
1 гр.
28.02
1
Наблюдение
неделя
10 ч февраль
март
8
неделя
«Правило виолончелиста». Постановка
пальцев. Классические позиции.
Изучаем гамму До-мажор (С).
Расположение на грифе.
Изучаем гамму натуральный
До-минор (Cm).
Расположение на грифе.
Изучаем гамму гармонический
До-минор (Cm).
Расположение на грифе.
1 гр.
02.03
2
Беседа
1 гр.
07.03
1
Беседа
1 гр.
09.03
2
Наблюдение
1 гр.
14.03
1
Наблюдение
19.
Изучаем гамму мелодический
До-минор (Cm).
Расположение на грифе.
1 гр.
16.03
2
Наблюдение
20.
Играем гаммы, применяя классические
позиции.
1 гр.
21.03
1
Наблюдение
21.
Играем гаммы, применяя классические
позиции.
1 гр.
23.03
2
Беседа
22.
Работа над ошибками, закрепление
пройденного материала. Практические
занятия.
1 гр.
28.03
1
Беседа
23.
Интервалы. Название. Постановка.
Чистая Прима. Секунда малая и
большая. Терция малая и большая.
1 гр.
30.03
2
Беседа
15.
9
16.
неделя
17.
10
18.
неделя
11
неделя
12
неде
ля
14ч март
апрель
13
24.
Интервалы. Название. Постановка.
Чистая Кварта. Чиста Квинта.
1 гр.
04.04
1
Беседа
25.
Интервалы. Название. Постановка.
Секста малая и большая. Септима малая
и большая.
1 гр.
06.04
2
Беседа
26.
Интервалы. Название. Постановка.
Чистая Октава. Нона малая и большая.
1 гр.
11.04
1
Наблюдение
27.
Интервалы. Название. Постановка.
Децима малая и большая. Чистая
Ундецима.
1 гр.
13.04
2
Наблюдени
е
неделя
14
неделя
20
15
28.
Интервалы. Название. Постановка.
Чистая Дуодецима. Терцдецима малая и
большая.
1 гр.
18.04
1
Наблюдени
е
29.
Интервалы. Название. Постановка.
Квартдецима малая и большая. Чистая
Квинтдецима.
1 гр.
20.04
2
Беседа
30.
Упражнения с интервалами.
1 гр.
25.04
1
Беседа
31.
Упражнения с интервалами.
1 гр.
27.04
2
Наблюдени
е
неделя
16
неделя
12 ч апрель
Май
17
1 гр.
02.04
1
Наблюдени
е
04.05
2
Наблюдени
е
1 гр.
11.05
2
Наблюдени
е
Trilogy Suite Op:5 Yngwie Malmsteen
Аккустический отрывок. 4-ая часть.
1 гр.
16.05
1
Беседа
36.
Trilogy Suite Op:5 Yngwie Malmsteen
Аккустический отрывок. Outro
1 гр.
18.05
2
Наблюдени
е
37.
ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ.
1 гр.
23.05
1
38.
Trilogy Suite Op:5 Yngwie Malmsteen
Акустический отрывок. Полный разбор,
исполнение.
1 гр.
25.05
2
Наблюдени
е
Наблюдение
39.
Индивидуальные занятия. Коллективное
исполнение. Подведение итогов.
1 гр.
30.05
1
Беседа
За 2
полуг.
58
32.
Trilogy Suite Op:5 Yngwie Malmsteen
Аккустический отрывок. 1-ая часть.
33.
Trilogy Suite Op:5 Yngwie Malmsteen
Аккустический отрывок. 2-ая часть.
34.
Trilogy Suite Op:5 Yngwie Malmsteen
Аккустический отрывок. 3-ая часть.
35.
неде
ля
18
неделя
19
неделя
20
неделя
21
недел
я
.
12 ч май
Всего
за уч. год = 111
час
часов
№
темы
Раздел
2 год обучения Горького 33 1-ое полугодие
Темы занятий
№ гр. Дата Кол-во
часов
звена
Форма
контроля
сентябрь
21
1
Медиаторный пикинг. Основы.
Классические позиции. Изучение
струнной табулатуры.
2 гр.
02.09
2
Наблюдени
е
2.
Передвижение по первой струне
классическими позициями.
Гармонический Am. Восходящая линия.
1-2-3; 1-2-3.
2 гр.
05.09
2
Прослушива
ние
3.
Передвижение по первой струне
классическими позициями.
Гармонический Am. Нисходящая линия.
Формула: 1-3-2-3; 1-3-2-3.
2 гр.
07.09
2
Наблюдени
е
4.
«Вертушка» Гилберта. Акцент на 4-ю
ноту. Переход на нижнюю струну.
«Вертушка» Алексеева. Захват третьей
струны.
2 гр.
09.09
2
2 гр.
12.09
2
Прослушива
ние
Прослушива
ние
«Вертушка» движение по квадрату.
2 гр.
14.09
2
7.
Соединение «Вертушка» Гилберта +
«Вертушка» Алексеева + «Вертушка»
движение по квадрату.
2 гр.
16.09
2
8.
Вертушка МакАлпайна №1
2 гр.
19.09
2
Наблюдение
9.
Вертушка МакАлпайна №2
2 гр.
21.09
2
Наблюдение
10.
Вертушка МакАлпайна №3
2 гр.
23.09
2
Гамма Соль мажор (G).
2 гр.
26.09
2
Играем последовательно «вертушки»
МакАлпайна в гамме Соль мажор (G).
2 гр.
Прослушива
ние
Прослушив
ание
28.09
2
30.09
2
1.
неделя тема
2
неделя
3
5.
неделя
6.
4
Наблюдени
е
Прослушива
ние
неделя
5нед 11.
еля
12.
13.
Аккорды. Знаки альтерации.
2 гр.
Прослушив
ание
Беседа
26 ч Сентябрь
октябрь
6
14.
Аккорды. Септы, ноны.
15
2 гр.
03.10
2
Аккорды maj – увеличенный
септаккорд.
05.10
2
Прослушива
ние
Беседа
16.
Аккорды dim – уменьшённый септ
аккорд.
07.10
2
Беседа
17.
Ундецимаккорд. Терцдецимаккорд.
10.10
2
Наблюдение
12.10
2
Наблюдение
неделя
7
2 гр.
неделя
18.
2 гр.
22
Работа над ошибками, закрепление
пройденного материала.
«Вальс-Бостон» А. Розенбаум
Куплет. «Бой». Аккорды.
«Вальс-Бостон» А. Розенбаум
Припев.
2 гр.
14.10
2
2 гр.
17.10
2
21.
«Вальс-Бостон» А. Розенбаум
Стараемся исполнить полностью.
2 гр.
19.10
2
Прослушива
ние
22.
Работа над ошибками, закрепление
пройденного материала.
«Голубь» А. Новиков
Вступление.
2 гр.
21.10
2
2 гр.
24.10
2
Прослушива
ние
Наблюдение
26.10
2
Прослушива
ние
19.
8
20.
неделя
9
23.
неделя
10
Наблюдение
Опрос
Наблюдение
Опрос
24.
«Голубь» А. Новиков
Куплет.
25.
«Голубь» А. Новиков
Припев.
2 гр.
28.10
2
Наблюдение
26.
Ритмическая партия с медиатором.
Deep Purple – Smoke on the Water.
2 гр.
31.10
2
Наблюдение
неделя
2 гр.
26 ч октябрь
ноябрь
10
27.
Rock and Roll – аккорды.
2 гр.
02.11
2
Прослушива
ние
28.
Практические занятия
2 гр.
07.11
2
29.
Ритмическая партия Rock and Roll - 1
2 гр.
09.11
2
Прослушива
ние
Наблюдение
30.
Ритмическая партия Rock and Roll - 1
2 гр.
11.11
2
31.
Ритмическая партия Rock and Roll - 2
2 гр.
14.11
2
Прослушива
ние
Наблюдение
32.
Ритмическая партия Rock and Roll – 2
16.11
2
Наблюдение
33.
Ритмическая партия Rock and Roll – 3
2 гр.
18.11
2
Наблюдение
34.
Ритмическая партия Rock and Roll – 3
2 гр.
21.11
2
Наблюдение
35.
Работа над ошибками, закрепление
пройденного материала.
2 гр.
23.11
2
Наблюдение
«Красотка» В. Кузьмин
Ритмическая партия. Куплет
2 гр.
25.11
2
Наблюдение
неделя
11
неделя
12
неделя
13
2 гр.
неделя
36.
23
14
37.
«Красотка» В. Кузьмин
Ритмическая партия. Припев
2 гр.
28.11
2
Наблюдение
38.
Работа над ошибками, закрепление
пройденного материала.
2 гр.
30.11
2
Наблюдение
неделя
24ч Ноябрь
декабрь
14
39.
Минорная пентатоника.
2 гр.
02.12
2
Прослушива
ние
40.
Минорная пентатоника. Ступени
2 гр.
05.12
2
Наблюдение
41.
Блюзовая гамма.
07.12
2
Наблюдение
42.
Блюзовая гамма, Ступени.
2 гр.
09.12
2
Наблюдение
43.
Мажорная пентатоника.
2 гр.
12.12
2
44.
Мажорная пентатоника. Ступени
2 гр.
14.12
2
Прослушива
ние
Наблюдение
45.
Бэнды. Упражнения.
2 гр.
16.12
2
46.
Дабл-стопы. Упражнения.
2 гр.
19.12
2
47.
Блюзовые вертушки. Боксы
2 гр.
21.12
2
48.
Блюзовые вертушки. Боксы
2 гр.
23.12
2
Прослушива
ние
Наблюдение
49.
Минорная пентатоника. Упражнения.
2 гр.
26.12
2
Наблюдение
50.
Блюзовая гамма, Упражнения.
2 гр.
28.12
2
Наблюдение
51.
Работа над ошибками, закрепление
пройденного материала.
2 гр.
30.12
2
Наблюдение
неделя
15
неделя
16
неделя
17
Прослушива
ние
Наблюдение
неделя
18
недел
я
26ч
декабрь
102ч.
Всего 1-ое полугодие:
№
Раздел
2 год обучения Горького 33 2-ое полугодие
Темы занятий
№ гр. Дата Кол-во
часов
или
звена
Форма
контроля
Январь
1
1.
Неоклассик-стиль
2 гр.
09.01
2
2.
Классические вертушки
2 гр.
11.01
2
Прослушива
ние
Наблюдение
3.
Классические вертушки
2 гр.
13.01
2
Наблюдение
4.
Классические клише.
2 гр.
16.01
2
Наблюдение
неделя
2
неделя
24
3
5.
Гаммы и их ступени
18.01
2
Наблюдение
6.
Гаммы и их ступени. Гамма Соль мажор
1-2 ступени
2 гр.
20.01
2
Наблюдение
7.
Гаммы и их ступени. Гамма Соль мажор
3-4 ступени
2 гр.
23.01
2
Прослушива
ние
8.
Гаммы и их ступени. Гамма Соль мажор
5-6ступень
2 гр.
25.01
2
Наблюдение
9.
Гаммы и их ступени. Гамма Соль мажор
7 ступень
2 гр.
27.01
2
Прослушива
ние
10.
Соединение ступеней гаммы по
принципу «нитка-иголка»
2 гр.
30.12
2
Наблюдение
неделя
4
неде
ля
20 ч январь
февраль
4
11.
Работа над ошибками, закрепление
пройденного материала.
2 гр.
01.02
2
Наблюдение
12.
Лады народов мира. Ионийский лад.
2 гр.
03.02
2
Прослушива
ние
13.
Лады народов мира. Дорийский лад.
2 гр.
06.02
2
Наблюдение
14.
Практические занятия.
2 гр.
08.02
2
Опрос
15.
Лады народов мира. Фригийский лад.
2 гр.
10.02
2
16.
Практические занятия.
2 гр.
13.02
2
Прослушива
ние
Наблюдение
17.
Лады народов мира. Лидийский лад
2 гр.
15.02
2
Наблюдение
18.
Практические занятия
2 гр.
17.02
2
19.
Лады народов мира. Миксолидийский
лад.
2 гр.
20.02
2
Прослушива
ние
Наблюдение
20.
Лады народов мира. Эолийский лад.
2 гр.
22.02
2
Наблюдение
21.
Лады народов мира. Локрийский лад.
24.02
2
Наблюдение
22.
Работа над ошибками, закрепление
пройденного материала.
27.02
2
Наблюдение
неделя
5
неделя
6
неделя
7
неделя
8
неделя
2 гр.
2 гр.
24 ч февраль
март
8
23.
Японская гамма «Хираёши»
2 гр.
01.03
2
Опрос
24.
Японская гамма «Хон Куоми»
2 гр.
03.03
2
Наблюдение
неделя
25
9
25.
Ритмические рисунки. Двуоли.
2 гр.
06.03
2
Наблюдение
26.
Ритмические рисунки. Триоли.
2 гр.
10.03
2
27.
Ритмические рисунки. Квартоли.
2 гр.
13.03
2
Прослушива
ние
Наблюдение
28.
Работа над ошибками, закрепление
пройденного материала.
2 гр.
15.03
2
Прослушива
ние
29.
Ритмические рисунки. Квинтоли.
2 гр.
17.03
2
Наблюдение
30.
Практические занятия.
2 гр.
20.03
2
Наблюдение
31.
Ритмические рисунки. Секстоли.
2 гр.
22.03
2
Наблюдение
32.
Арабский лад.
24.03
2
Наблюдени
е
Наблюдени
е
Наблюдени
е
неделя
10
неделя
11
неделя
2 гр.
.
12
33.
Практические занятия.
2 гр.
27.03
2
34.
Фригийский лад. Повышенная третья
ступень.
2 гр.
29.03
2
35.
Свип. Техника. Малое двухструнное
арпеджио.
2 гр.
31.03
2
неделя
Наблюдени
е
26ч Март
апрель
13
36.
Малое трёхструнное арпеджио.
2 гр.
03.04
2
Наблюдение
37.
Упражнения со свипом. Минорное
арпеджио. Ступени.
2 гр.
05.04
2
Наблюдение
38.
Упражнения со свипом. Мажорное
арпеджио. Ступени.
2 гр.
07.04
2
Наблюдение
39.
Упражнения со свипом. Уменьшенное
арпеджио. Ступени.
2 гр.
10.04
2
Наблюдение
40.
Работа над ошибками, закрепление
пройденного материала.
2 гр.
12.04
2
Прослушив
ание
Trilogy Suite Op:5 Yngwie Malmsteen
Вступление 1 часть
Trilogy Suite Op:5 Yngwie Malmsteen
Вступление 2 часть
2 гр.
14.04
2
Наблюдение
2 гр.
17.04
2
Наблюдение
2 гр.
19.04
2
Наблюдение
неделя
14
неделя
41.
15
42.
неделя
43.
Trilogy Suite Op:5 Yngwie Malmsteen
Вступление 3 часть
26
16
44.
Trilogy Suite Op:5 Yngwie Malmsteen
Основная тема 1 часть
2 гр.
21.04
2
Наблюдение
45.
Trilogy Suite Op:5 Yngwie Malmsteen
Основная тема 2 часть
2 гр.
24.04
2
Наблюдение
46.
Trilogy Suite Op:5 Yngwie Malmsteen
Основная тема 3 часть
2 гр.
26.04
2
Наблюдение
47.
Работа над ошибками, закрепление
пройденного материала.
2 гр.
28.04
2
Прослушив
ание
неделя
24ч апрель
Май
17
2 гр.
03.05
2
Наблюдение
2 гр.
05.05
2
Наблюдение
2 гр.
08.05
2
Наблюдение
10.05
2
2 гр.
12.05
2
Наблюдени
е
Прослушива
ние
2 гр.
15.05
2
Наблюдение
17.05
2
Наблюдение
2 гр.
19.05
2
Наблюдение
Rising Force Yngwie Malmsteen 1ч
2 гр.
22.05
2
Наблюдение
57.
Rising Force Yngwie Malmsteen 2ч
2 гр.
24.05
2
Наблюдение
58.
Rising Force Yngwie Malmsteen 3ч
2 гр.
26.05
2
Наблюдение
59.
Практические занятия.
2 гр.
29.05
2
Наблюдение
60.
Подведение итогов.
2 гр.
31.05
2
Беседа
48.
Demon Driver Yngwie Malmsteen
Основная тема 1 часть
49.
Demon Driver Yngwie Malmsteen
Основная тема 2 часть
50.
Demon Driver Yngwie Malmsteen
Основная тема соединяем 1-2 части.
51.
Практические занятия.
52.
Пятиструнное арпеджио
Минорное. Ступени.
53.
Пятиструнное арпеджио
Мажорное. Ступени.
54.
Пятиструнное арпеджио
Уменьшённое. Ступени.
2 гр.
55.
ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ
56.
неделя
18
неделя
19
неделя
20
неделя
21
неделя
26ч Май
За 2
Всего
полуг. 120ч Час
за уч. год = 222
часов
27
№
темы
Раздел
2 год обучения Волжский Рейд 28 1-ое полугодие
Темы занятий
№ гр. Дата Кол-во
часов
звена
Форма
контроля
сентябрь
1
1.
неделя тема
2
2.
неделя
3.
3
4.
Медиаторный пикинг. Основы.
Классические позиции. Изучение
струнной табулатуры.
2 гр.
Передвижение по первой струне
классическими позициями.
Гармонический Am. Восходящая линия.
1-2-3; 1-2-3. Нисходящая линия.
Формула: 1-3-2-3; 1-3-2-3.
«Вертушка» Гилберта. Акцент на 4-ю
ноту. Переход на нижнюю струну.
«Вертушка» Алексеева. Захват третьей
струны.
«Вертушка» движение по квадрату.
2 гр.
06.09
2
Прослушива
ние
2 гр.
08.09
1
Прослушива
ние
2 гр.
13.09
2
Соединение «Вертушка» Гилберта +
«Вертушка» Алексеева + «Вертушка»
движение по квадрату.
Вертушка МакАлпайна №1
Вертушка МакАлпайна №2
Вертушка МакАлпайна №3
Гамма Соль мажор (G).
Играем последовательно «вертушки»
МакАлпайна в гамме Соль мажор (G).
2 гр.
15.09
1
Прослушива
ние
Прослушива
ние
2 гр.
20.09
2
Наблюдение
2 гр.
22.09
1
2 гр.
27.09
2
Прослушива
ние
Наблюдение
Аккорды. Знаки альтерации.
Аккорды. Септы, ноны.
2 гр.
29.09
1
Беседа
01.09
1
Наблюдени
е
неделя
5.
4
6.
неделя
7.
5
8.
неделя
9.
13 ч Сентябрь
октябрь
6
10
неделя
11.
7
12.
неделя
13.
8
неделя
14.
Аккорды maj – увеличенный
септаккорд.
Аккорды dim – уменьшённый септ
аккорд.
Ундецимаккорд. Терцдецимаккорд.
Работа над ошибками, закрепление
пройденного материала.
2 гр.
04.10
2
Беседа
2 гр.
06.10
1
Наблюдение
2 гр.
11.10
2
Опрос
«Вальс-Бостон» А. Розенбаум
Куплет. «Бой». Аккорды.
«Вальс-Бостон» А. Розенбаум
Припев.
2 гр.
13.10
1
Наблюдение
2 гр.
18.10
2
Прослушива
ние
28
15.
9
16.
неделя
17.
«Вальс-Бостон» А. Розенбаум
Стараемся исполнить полностью.
«Голубь» А. Новиков
Вступление. Куплет.
«Голубь» А. Новиков. Припев.
2 гр.
20.10
1
2 гр.
25.10
2
2 гр.
27.10
1
Прослушива
ние
Наблюдение
Прослушива
ние
12ч октябрь
ноябрь
10
18.
Ритмическая партия с медиатором.
Deep Purple – Smoke on the Water.
19.
Rock and Roll – аккорды.
11
20.
Ритмическая партия Rock and Roll - 1
21.
2 гр.
2
03.11
1
2 гр.
08.11
2
Ритмическая партия Rock and Roll - 2
2 гр.
10.11
1
22.
Ритмическая партия Rock and Roll - 3
2 гр.
15.11
2
Прослушива
ние
Прослушива
ние
Опрос
23.
Работа над ошибками, закрепление
пройденного материала.
«Красотка» В. Кузьмин
Ритмическая партия.
2 гр.
17.11
1
Наблюдение
2 гр.
22.11
2
Наблюдение
25.
«Красотка» В. Кузьмин
Ритмическая партия.
2 гр.
24.11
1
Наблюдение
26.
Работа над ошибками, закрепление
пройденного материала.
2 гр.
29.11
2
Наблюдение
неделя
12
Прослушива
ние
01.11
неделя
неделя
13
24.
неделя
14
неделя
14ч Ноябрь
декабрь
14
27.
Минорная пентатоника.
2 гр.
01.12
1
Прослушива
ние
28.
Минорная пентатоника. Ступени.
2 гр.
06.12
2
Опрос
29.
Мажорная пентатоника.
2 гр.
08.12
1
Наблюдение
30.
Мажорная пентатоника. Ступени.
2 гр.
13.12
2
31.
Блюзовая гамма.
2 гр.
15.12
1
32.
Блюзовая гамма. Ступени.
2 гр.
20.12
2
Прослушива
ние
Прослушива
ние
Наблюдение
33.
Бэнды (подтяжка струн на грифе левой
рукой)
2 гр.
22.12
1
Наблюдение
34.
Дабл-стопы.
2 гр.
27.12
2
Наблюдение
35.
Блюзовые боксы с бендами
2 гр.
29.12
1
Наблюдение
неделя
15
неделя
16
неделя
17
неделя
18
неделя
29
13ч декабрь
Всего 1-ое полугодие:
52ч
№
Раздел
2 год обучения Волжский Рейд 28 2-ое полугодие
Темы занятий
№ гр. Дата Кол-во
часов
или
звена
Форма
контроля
Январь
1
2.
Неоклассик-стиль
Классические вертушки
Классические клише
3.
4.
1.
неделя
2
2 гр.
10.01
2
2 гр.
12.01
1
Прослушива
ние
Наблюдение
Классические гаммы
2 гр.
17.01
2
Опрос
Гаммы и их ступени. Гамма Соль мажор
1-2 ступень
Гаммы и их ступени. Гамма Соль мажор
3-4 ступень
Гаммы и их ступени. Гамма Соль мажор
5-6ступень
2 гр.
19.01
1
Наблюдение
2 гр.
24.01
2
2 гр.
26.01
1
Прослушива
ние
Прослушива
ние
Гаммы и их ступени. Гамма Соль мажор
7 ступень
2 гр.
31.01
2
неделя
3
5.
неделя
6.
4
7.
неделя
11ч.
Наблюдение
январь
февраль
4
8.
Работа над ошибками, закрепление
пройденного материала.
2 гр.
02.02
1
Наблюдение
9.
Лады народов мира. Ионийский лад.
2 гр.
07.02
2
Наблюдение
10.
Лады народов мира. Дорийский лад.
2 гр.
09.02
1
Опрос
11.
Лады народов мира. Фригийский лад.
2 гр.
14.02
2
Наблюдение
12.
Лады народов мира. Лидийский лад
Миксолидийский лад.
Лады народов мира. Эолийский лад.
Локрийский лад.
2 гр.
16.02
1
2 гр.
21.02
2
Прослушива
ние
Прослушива
ние
Практические занятия
2 гр.
28.02
2
неделя
5
неделя
6
неделя
7
13.
неделя
8
14.
Наблюдение
неделя
11 ч февраль
март
8
15.
Арабский лад.
16.
Японские гаммы «Хон Куоми» и
«Хираёши»
.
2 гр.
02.03
1
Наблюдение
2 гр.
07.03
2
Беседа
неделя
9
неделя
30
10
17.
Ритмические рисунки. Двуоли.
2 гр.
09.03
1
18.
Ритмические рисунки. Триоли.
2 гр.
14.03
2
19.
2 гр.
16.03
1
20.
Работа над ошибками, закрепление
пройденного материала.
Ритмические рисунки. Квартоли.
Прослушива
ние
Прослушива
ние
Наблюдение
2 гр.
21.03
2
Наблюдение
21.
Ритмические рисунки. Квинтоли.
2 гр.
23.03
1
22.
Ритмические рисунки. Секстоли.
2 гр.
28.03
2
23.
Практические занятия.
2 гр.
30.03
1
Наблюдени
е
Наблюдени
е
Наблюдени
е
неделя
11
неделя
12
неделя
13ч Март
апрель
13
Свип. Техника. Малое двухструнное
арпеджио. Малое трёхструнное
арпеджио.
Упражнения со свипом. Минорное
арпеджио. Ступени.
Упражнения со свипом. Мажорное
арпеджио. Ступени.
2 гр.
04.04
2
Наблюдение
2 гр.
06.04
1
Наблюдение
26.
Упражнения со свипом. Уменьшенное
арпеджио. Ступени.
2 гр.
11.04
2
Наблюдение
27.
Trilogy Suite Op:5 Yngwie Malmsteen
Вступление 1 часть
2 гр.
13.04
1
Наблюдение
28.
Trilogy Suite Op:5 Yngwie Malmsteen
Вступление 2 часть
2 гр.
18.04
2
Наблюдение
29.
Trilogy Suite Op:5 Yngwie Malmsteen
Вступление 3 часть
2 гр.
20.04
1
Наблюдение
30.
Trilogy Suite Op:5 Yngwie Malmsteen
Основная тема 1 часть
Trilogy Suite Op:5 Yngwie Malmsteen
Основная тема 2 часть
Trilogy Suite Op:5 Yngwie Malmsteen
Основная тема 3 часть
2 гр.
25.04
2
Наблюдение
2 гр.
27.04
1
Наблюдение
24.
неделя
25.
14
неделя
15
неделя
16
неделя
31.
12 ч апрель
17 Май
неде
ля
32.
Demon Driver Yngwie Malmsteen
Основная тема 1 часть
33.
Demon Driver Yngwie Malmsteen
2 гр.
02.05
2
Беседа
2 гр.
04.05
1
Наблюдение
31
Основная тема 2 часть
18
34.
Demon Driver Yngwie Malmsteen
Основная тема. Соединяем 1-2 часть
2 гр.
11.05
1
Наблюдение
35.
Rising Force Yngwie Malmsteen 1ч.
2 гр.
16.05
2
Наблюдение
36.
Rising Force Yngwie Malmsteen 2ч.
2 гр.
18.05
1
Наблюдение
37.
ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ
23.05
2
Наблюдение
38.
Rising Force Yngwie Malmsteen 2 ч.
2 гр.
.
2 гр.
25.05
1
39.
Rising Force Yngwie Malmsteen 3 ч.
Подведение итогов.
2 гр.
30.05
2
Опрос
Прослушив
ание
Наблюдение
Беседа
неде
ля
19
неделя
20
неделя
21
неделя
.
12ч Май
За 2
Всего
полуг.
59
за уч. год = 111
Час
часов
№
тем
ы
Раздел
3 год обучения Горького 33 1-ое полугодие
Темы занятий
№ гр. Дата Кол-во
часов
звена
Форма
контроля
сентябрь
1
1.
Введение в Fingerstyle. Движение
большого пальца левой руки. Принцип
«Бум-чик»
3 гр.
02.09
2
Наблюдени
е
2.
Упражнение. Принцип «Бум-чик»
Е; А; В7; Е.
3 гр.
05.09
2
Наблюдение
3.
Упражнение. Принцип «Бум-чик»
Барре G; C; D; G.
3 гр.
07.09
2
Наблюдение
09.09
2
Наблюдение
3 гр.
12.09
2
Наблюдение
3 гр.
14.09
2
Прослушива
ние
3 гр.
16.09
2
Наблюдение
неделя
2
неделя
4.
3
5.
неделя
Упражнение. Аккорды с битом «Бумчик» Е; А; В7; Е.
Работа над ошибками, закрепление
пройденного материала. Практические
занятия.
6.
3 гр.
Синкопированные аккорды «Бум-чик»
Е; А; В7; Е.
7.
Арпеджио (перебор) с битом «Бум-чик»
Е; А; В7; Е
32
4
8.
Синкопированное Арпеджио (перебор)
Е; А; В7; Е.
3 гр.
19.09
2
Наблюдение
9.
Упражнение Pull-off (срыв) с битом
«Бум-чик» Am.
3 гр.
21.09
2
Наблюдение
10
Упражнение Hammer-on (удар) с битом
«Бум-чик» Am.
23.09
2
Наблюдение
11
Чет Эткинс . Блюз с битом «Бум-чик»
Am.
26.09
2
Наблюдение
12
Работа над ошибками, закрепление
пройденного материала. Практические
занятия.
3 гр.
2
Наблюдение
Bourree in Em. И.С. Бах 1-я часть
3 гр.
2
Наблюдение
неделя
5
неделя
13
3 гр.
3 гр.
28.09
30.09
26 ч сентябрь
октябр
ь
6
14
Bourree in Em. И.С. Бах 2-я часть
3 гр.
03.10
2
Наблюдение
15
Bourree in Em. И.С. Бах 3-я часть
3 гр.
05.10
2
Наблюдение
16
Bourree in Em. И.С. Бах 4-я часть
3 гр.
07.10
2
Наблюдение
17
Bourree in Em. И.С. Бах 5-я часть
3 гр.
10.10
2
Наблюдение
18
Bourree in Em. И.С. Бах 6-я часть
3 гр.
12.10
2
Наблюдение
19
Bourree in Em. И.С. Бах 7-я часть
3 гр.
14.10
2
Наблюдение
20
Bourree in Em. И.С. Бах 8-я часть
3 гр.
17.10
2
Наблюдение
21
Работа над ошибками, закрепление
пройденного материала. Практические
занятия
3 гр.
19.10
2
Наблюдение
22
Queen “Love Of My Life”.
Акустическая версия. Intro.
3 гр.
21.10
2
Наблюдение
21
Queen “Love Of My Life”.
Акустическая версия. Основная тема
1-я часть
3 гр.
24.10
2
Прослушива
ние
22
Queen “Love Of My Life”.
Акустическая версия. Основная тема
2-я часть.
3 гр.
26.10
2
Наблюдение
неделя
7
неделя
8
неделя
9
неделя
33
10
23
Queen “Love Of My Life”.
Акустическая версия. Отступление 1-я
часть.
3 гр.
28.10
2
Наблюдение
24
Работа над ошибками, закрепление
пройденного материала. Практические
занятия.
3 гр.
31.10
2
Наблюдение
неделя
26ч
10
октябрь
ноябрь
недел
я
11
25
Queen “Love Of My Life”.
Акустическая версия. Отступление 2-я
часть.
3 гр.
02.11
2
Наблюдение
26
Практические занятия.
3 гр.
07.11
2
Наблюдение
Queen “Love Of My Life”.
Акустическая версия. Соло 1-я часть.
3 гр.
09.11
2
Наблюдение
27
Queen “Love Of My Life”.
Акустическая версия. Соло 2-я часть.
3 гр.
11.11
2
Наблюдение
28
3 гр.
14.11
2
Наблюдение
16.11
2
Наблюдение
18.11
2
Наблюдение
неделя
12
29
неделя
30
13
Queen “Love Of My Life”.
Акустическая версия. Outro 1-я часть.
Queen “Love Of My Life”.
Акустическая версия. Outro 2-я часть.
3 гр.
31
Работа над ошибками, закрепление
пройденного материала. Практические
занятия.
32
“Tico-Tico” Zequina Abreu 1- часть.
3 гр.
21.11
2
Наблюдение
33
“Tico-Tico” Zequina Abreu 2 - часть.
3 гр.
23.11
2
Наблюдение
34
Работа над ошибками, закрепление
пройденного материала. Практические
занятия.
3 гр.
25.11
2
Наблюдение
35
“Tico-Tico” Zequina Abreu 3 - часть.
3 гр.
28.11
2
Наблюдение
36
“Tico-Tico” Zequina Abreu 4 - часть.
3 гр.
30.11
2
Наблюдение
3 гр.
неделя
14
неделя
24 ч ноябрь
34
декабр
ь
14
37
“Tico-Tico” Zequina Abreu 5 - часть.
3 гр.
02.12
2
Наблюдение
38
“Tico-Tico” Zequina Abreu 6 - часть.
3 гр.
05.12
2
Наблюдение
39
“Tico-Tico” Zequina Abreu 7 - часть.
3 гр.
07.12
2
Наблюдение
40
La Turka Турецкий Марш. Моцарт Intro
1-ая часть.
3 гр.
09.12
2
Наблюдение
41
La Turka Турецкий Марш. Моцарт Intro
2-ая часть.
3 гр.
12.12
2
Наблюдение
42
La Turka Турецкий Марш. Моцарт Intro
3-ая часть.
3 гр.
14.12
2
Наблюдение
43
La Turka Турецкий Марш. Моцарт
Отступление 4-ая часть.
16.12
2
Наблюдение
44
La Turka Турецкий Марш. Моцарт
Отступление 5-ая часть.
3 гр.
19.12
2
Наблюдение
45
La Turka Турецкий Марш. Моцарт
Отступление 6-ая часть.
3 гр.
21.21
2
Наблюдение
46
La Turka Турецкий Марш. Моцарт
Отступление 7-ая часть.
3 гр.
23.21
2
Наблюдение
47
La Turka Турецкий Марш. Моцарт
Отступление 8-ая часть.
3 гр.
26.12
2
Наблюдение
48
La Turka Турецкий Марш. Моцарт
Отступление. Полностью.
3 гр.
28.12
2
Наблюдение
49
Работа над ошибками, закрепление
пройденного материала. Практические
занятия.
3 гр.
30.12
2
Наблюдение
неделя
15
неделя
16
неделя
17
неделя
18
неделя
3 гр.
26 ч декабрь
Всего 1-ое полугодие:
часов
102
№
Раздел
3 год обучения Горького 33 2-ое полугодие
Темы занятий
№ гр. Дата Кол-во
часов
или
звена
Форма
контроля
январь
1
неде
ля
1.
La Turka Турецкий Марш. Моцарт
Outro.
3 гр.
09.01
2
Наблюдение
35
2
2.
La Turka Турецкий Марш. Моцарт
Полный разбор.
3.
La Turka Турецкий Марш. Моцарт
Работа с аккордами. Практические
занятия.
4.
Работа над ошибками, закрепление
пройденного материала. Практические
занятия.
5.
11.01
2
Наблюдение
13.01
2
Наблюдение
3 гр.
16.01
2
Прослушива
ние
Марсель Дади. «Cannonball Rag»
1-ая часть
3 гр.
18.01
2
Марсель Дади. «Cannonball Rag»
2-ая часть
3 гр.
20.01
3 гр.
23.01
2
Наблюдение
25.01
2
Наблюдение
8.
Марсель Дади. «Cannonball Rag»
закрепление пройденного материала.
Марсель Дади. «Cannonball Rag»
3-ья часть
Марсель Дади. «Cannonball Rag»4-ая
часть
27.01
2
Наблюдение
9.
10.
Практические занятия.
30.01
2
Наблюдение
неделя
6.
3
7.
неделя
4
3 гр.
3 гр.
3 гр.
3 гр.
Наблюдение
2
Наблюдение
неделя
20 ч январь
февраль
4
5
Марсель Дади. «Cannonball Rag»
закрепление пройденного материала.
12.
Марсель Дади. «Cannonball Rag»
5-ая часть
13.
Марсель Дади. «Cannonball Rag»
6-ая часть
14.
Марсель Дади. «Cannonball Rag»
полный разбор пройденного материала.
3 гр.
15.
Марсель Дади. «Cannonball Rag»
Практические занятия.
16.
17.
неделя
6
3 гр.
11.
неде
ля
неделя
01.02
2
Наблюдение
03.02
2
Наблюдение
06.02
2
Наблюдение
08.02
2
Наблюдение
3 гр.
10.02
2
Наблюдение
Работа над ошибками, закрепление
пройденного материала. Практические
занятия
3 гр.
13.02
2
Наблюдение
Metallica. Nothing else Matters
вступление 1-ая часть
3 гр.
15.02
2
Наблюдение
3 гр.
3 гр.
36
7
18.
Metallica. Nothing else Matters
вступление 2-ая часть
3 гр.
17.02
2
Наблюдение
19.
Metallica. Nothing else Matters.
Вступление
Практические занятия 1-ая 2-ая части
3 гр.
20.02
2
Прослушива
ние
20.
Metallica. Nothing else Matters
куплет
3 гр.
22.02
2
Наблюдение
21.
Metallica. Nothing else Matters
припев
3 гр.
24.02
2
Наблюдение
22.
Работа над ошибками, закрепление
пройденного материала.
27.02
2
Наблюдение
неделя
8
неделя
24 ч
февраль
март
8
3 гр.
01.03
2
Наблюдение
3 гр.
03.03
2
Наблюдение
Metallica. Nothing else Matters.
соло
3 гр.
06.03
2
Наблюдение
26.
Metallica. Nothing else Matters. Ритмпартия для соло и соло. Практические
занятия
3 гр.
10.03
2
Наблюдение
27.
Metallica. Nothing else Matters.
Полный разбор.
3 гр.
13.03
2
Опрос
28.
Работа над ошибками, закрепление
пройденного материала. Практические
занятия.
15.03
2
Наблюдение
17.03
2
Наблюдение
23.
Metallica. Nothing else Matters. Куплет и
припев. Практические занятия
24.
Metallica. Nothing else Matters.
Ритм-партия для соло.
25.
неделя
9
неделя
10
неделя
11
3 гр.
3 гр.
29.
«Шутка» И.С. Бах 1-ая часть. Сольная
партия
.
30.
«Шутка» И.С. Бах 2-ая часть. Сольная
партия
3 гр.
20.03
2
Прослушива
ние
31.
Практические занятия
3 гр.
22.03
2
Наблюдение
32.
«Шутка» И.С. Бах 3-ая часть. Сольная
партия
3 гр.
24.03
2
Наблюдение
неделя
37
12
«Шутка» И.С. Бах 4-ая часть. Сольная
партия
3 гр.
34.
Практические занятия
3 гр.
35.
Gary Moore. «Still Got The Blues» соло
основная тема 1-ая часть
3 гр.
33.
неделя
27.03
2
2
Прослушива
ние
2
Прослушива
ние
29.03
31.03
26ч
март
апрель
13
14
Gary Moore. «Still Got The Blues» соло
основная тема 2-ая часть
03.04
2
Наблюдение
37.
Gary Moore. «Still Got The Blues»
Основная тема. Аккордовая
последовательность.
3 гр.
05.04
2
Наблюдение
38.
Работа над ошибками, закрепление
пройденного материала.
3 гр.
07.04
2
Беседа
Наблюдение
39.
Gary Moore. «Still Got The Blues»
Куплет. Аккордовая
последовательность.
3 гр.
10.04
2
Наблюдение
40.
Gary Moore. «Still Got The Blues»
Припев. Аккордовая
последовательность.
3 гр.
12.04
2
Наблюдение
41.
Практические занятия.
3 гр.
14.04
2
Опрос
42.
Gary Moore. «Still Got The Blues»
Конечные фразы перед вторым соло.
3 гр.
17.04
2
Наблюдение
43.
Gary Moore. «Still Got The Blues»
Второе соло. Элементы и приёмы.
3 гр.
19.04
2
Наблюдение
44.
Gary Moore. «Still Got The Blues»
Второе соло. Элементы и приёмы.
3 гр.
21.04
2
Наблюдение
3 гр.
24.04
2
Наблюдение
45.
Gary Moore. «Still Got The Blues»
Конечные фразы.
3 гр.
26.04
2
Наблюдение
46.
Gary Moore. «Still Got The Blues»
Полный разбор.
28.04
2
Прослушив
ание
неделя
15
неделя
16
неделя
3 гр.
36.
неделя
3 гр.
47.
38
Работа над ошибками, закрепление
пройденного материала. Практические
занятия.
24ч
апрель
май
48.
Led Zeppelin «Stairway To Heaven»
Intro 1-часть
3 гр.
03.05
2
Наблюдение
49.
Led Zeppelin «Stairway To Heaven»
Intro 2-часть Outhorus (отступление)
3 гр.
05.05
2
Наблюдение
50.
Led Zeppelin «Stairway To Heaven»
Соло 1-ая часть
3 гр.
08.05
2
Наблюдение
51.
Led Zeppelin «Stairway To Heaven»
Соло 2-ая часть
Работа над ошибками, закрепление
пройденного материала. Практические
занятия.
3 гр.
10.05
2
Наблюдение
12.05
2
52.
Led Zeppelin «Stairway To Heaven»
Конечные фразы.
3 гр.
15.05
2
Наблюдение
53.
Подготовка к промежуточной
аттестации
3 гр.
17.05
2
Наблюдение
54.
ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ
19.05
2
Прослушив
ание
55.
Led Zeppelin «Stairway To Heaven»
Полный разбор.
3 гр.
22.05
2
Наблюдение
56.
Работа над ошибками, закрепление
пройденного материала. Практические
занятия.
3 гр.
24.05
2
Прослушива
ние
57.
Индивидуальные занятия.
3 гр.
26.05
2
58.
Индивидуальные занятия.
3 гр.
29.05
2
Наблюдение
Беседа
Беседа
59.
Подведение итогов
31.05
2
17
неделя
18
неде
ля
19
неделя
3 гр.
.
20
неделя
21
неделя
26 ч май
За 2
Всего
полуг. 120
за уч. год = 222
час
часов
3 год обучения Волжский рейд 28 1-ое полугодие
39
темы
Раздел
№
Темы занятий
№ гр. Дата Кол-во
часов
звена
Форма
контроля
сентябрь
1
Введение в Fingerstyle. Движение
большого пальца левой руки. Принцип
«Бум-чик»
Упражнение. Принцип «Бум-чик»
Е; А; В7; Е.
3 гр.
01.09
2
Беседа
Упражнение. Принцип «Бум-чик»
Барре G; C; D; G.
Синкопированные аккорды «Бум-чик»
Е; А; В7; Е.
Арпеджио (перебор) с битом «Бум-чик»
Е; А; В7; Е
Синкопированное Арпеджио (перебор)
Е; А; В7; Е.
Упражнение Hammer-on (удар) с битом
«Бум-чик» Am.
Чет Эткинс «Windy And Warm» Блюз с
битом «Бум-чик» Am.
3 гр.
06.09
1
Беседа
3 гр.
08.09
2
Беседа
3 гр.
13.09
1
Наблюдение
3 гр.
15.09
2
Наблюдение
3 гр.
20.09
1
Опрос
3 гр.
22.09
2
Наблюдение
8.
Bourree in Em. И.С. Бах 1-я часть
3 гр.
27.09
1
Наблюдение
9.
Bourree in Em. И.С. Бах 2-я часть
3 гр.
29.09
2
Наблюдение
1.
неделя тема
2
2.
неделя
3.
3
4.
неделя
5.
4
6.
неделя
7.
5
неделя
14 ч сентябрь
октябрь
6
10.
Bourree in Em. И.С. Бах 3-я часть
3 гр.
04.10
1
Беседа
11.
Bourree in Em. И.С. Бах 4-я часть
3 гр.
06.10
2
Наблюдение
13.
Bourree in Em. И.С. Бах 5-я часть
3 гр.
11.10
1
Наблюдение
13.
Bourree in Em. И.С. Бах 6-я часть
3 гр.
13.10
2
Наблюдение
14.
Bourree in Em. И.С. Бах 7-я часть
3 гр.
18.10
1
Наблюдение
15.
Bourree in Em. И.С. Бах 8-я часть
3 гр.
20.10
2
Наблюдение
16.
Queen “Love Of My Life”.
Акустическая версия. Intro.
3 гр.
25.10
1
Опрос
17.
Queen “Love Of My Life”.
Акустическая версия. Основная тема
1-я часть.
2
Прослушив
ание
неделя
7
неделя
8
неделя
9
неделя
3 гр.
27.10
12 ч октябрь
ноябрь
40
10
3 гр.
24.
Queen “Love Of My Life”.
Акустическая версия. Основная тема
2-я часть.
Queen “Love Of My Life”.
Акустическая версия. Отступление
Queen “Love Of My Life”.
Акустическая версия. Соло 1-я часть.
Queen “Love Of My Life”.
Акустическая версия. Соло 2-я часть.
Queen “Love Of My Life”.
Акустическая версия. Outro
Queen “Love Of My Life”.
Акустическая версия. Outro
“Tico-Tico” Zequina Abreu 1- часть.
25.
26.
18.
неделя
19.
11
20.
неделя
21.
12
22.
неделя
23.
13
01.11
1
Прослушива
ние
03.11
2
Наблюдение
3 гр.
08.11
1
Наблюдение
3 гр.
10.11
2
Наблюдение
3 гр.
15.11
1
Наблюдение
3 гр.
17.11
2
Наблюдение
3 гр.
22.11
1
Наблюдение
“Tico-Tico” Zequina Abreu 2- часть.
3 гр.
24.11
2
Наблюдение
“Tico-Tico” Zequina Abreu 3 - часть.
3 гр.
29.11
1
Наблюдение
неделя
14
недел
я
13 ч ноябрь
декабрь
14
неделя
15
27.
“Tico-Tico” Zequina Abreu 4 - часть.
3 гр.
01.12
2
28.
“Tico-Tico” Zequina Abreu 5 - часть.
3 гр.
06.12
1
Прослушива
ние
Наблюдение
29.
“Tico-Tico” Zequina Abreu 6 - часть.
Работа с аккордами. Практические
занятия.
La Turka Турецкий Марш. Моцарт Intro
1-ая часть.
La Turka Турецкий Марш. Моцарт Intro
2-ая часть.
La Turka Турецкий Марш. Моцарт Intro
3-ая часть.
3 гр.
08.12
2
Наблюдение
3 гр.
13.12
1
Наблюдение
3 гр.
15.12
2
Наблюдение
3 гр.
20.12
1
Наблюдение
33.
La Turka Турецкий Марш. Моцарт
Отступление 4-ая часть.
3 гр.
22.12
2
Наблюдение
34.
La Turka Турецкий Марш. Моцарт
Отступление 5-ая часть.
3 гр.
27.12
1
Наблюдение
35.
La Turka Турецкий Марш. Моцарт
Отступление 6-ая часть.
29.12
2
Наблюдение
неделя
16
30.
неделя
31.
17
32.
неделя
18
неделя
3 гр.
14 ч декабрь
Всего 1-ое полугодие:
53 часов
3 год обучения Волжский рейд 28 2-ое полугодие
41
Раздел
№
Темы занятий
№ гр. Дата Кол-во
часов
или
звена
Форма
контроля
январь
1
1.
неделя
2.
2
3.
неделя
4.
3
5.
неделя
6.
4
7.
неде
ля
La Turka Турецкий Марш. Моцарт
Отступление 7-ая часть.
La Turka Турецкий Марш. Моцарт
Отступление 8-ая часть.
La Turka Турецкий Марш. Моцарт
Outro. Полный разбор.
Марсель Дади. «Cannonball Rag»
1-ая часть
Марсель Дади. «Cannonball Rag»
2-ая часть
Марсель Дади. «Cannonball Rag»
3-ья часть
Марсель Дади. «Cannonball Rag»
4-ая часть
3 гр.
10.01
1
3 гр.
12.01
2
3 гр.
17.01
1
3 гр.
19.01
2
3 гр.
24.01
1
Прослушива
ние
Прослушива
ние
Наблюдение
3 гр.
26.01
2
Наблюдение
3 гр.
31.01
1
Наблюдение
Прослушива
ние
Наблюдение
10 ч январь
февраль
4
неделя
8.
5
9.
неделя
10.
6
11.
неделя
12.
7
13.
неделя
8
14.
неделя
Марсель Дади. «Cannonball Rag»
5-ая часть
Марсель Дади. «Cannonball Rag»
6-ая часть
Марсель Дади. «Cannonball Rag»
полный разбор пройденного материала.
Работа над ошибками, закрепление
пройденного материала.
Metallica. Nothing else Matters
вступление 1-ая часть
Metallica. Nothing else Matters
вступление 2-ая часть
Metallica. Nothing else Matters
куплет
3 гр.
02.02
2
Наблюдение
3 гр.
07.02
1
3 гр.
09.02
2
3 гр.
14.02
1
Прослушива
ние
Прослушива
ние
Беседа
3 гр.
16.02
2
Наблюдение
3 гр.
21.02
1
Наблюдение
3 гр.
28.02
1
Наблюдение
10 ч февраль
март
8
неделя
15.
9
16.
Metallica. Nothing else Matters
припев
Практические занятия
3 гр.
02.03
2
Беседа
3 гр.
07.03
1
Наблюдение
Metallica. Nothing else Matters.
соло
Metallica. Nothing else Matters.
Ритм-партия для соло.
Metallica. Nothing else Matters.
Полный разбор.
«Шутка» И.С. Бах 1-ая часть. Сольная
партия
3 гр.
09.03
2
Наблюдение
3 гр.
14.03
1
Наблюдение
3 гр.
16.03
2
Наблюдение
3 гр.
21.03
1
Наблюдение
неделя
17.
10
18.
неделя
19.
11
неделя
20.
42
21.
12
22.
неделя
23.
«Шутка» И.С. Бах 2-ья часть. Сольная
партия
«Шутка» И.С. Бах 3-ая часть. Сольная
партия
«Шутка» И.С. Бах 4-ая часть. Сольная
партия
3 гр.
23.03
2
3 гр.
28.03
1
3 гр.
30.03
2
Наблюдени
е
Наблюдени
е
Наблюдени
е
14 ч март
апрель
13
24.
неделя
25.
14
26.
неделя
27.
15
28.
неделя
29.
16
30.
неделя
31.
Gary Moore. «Still Got The Blues» соло
основная тема 1-ая часть
Gary Moore. «Still Got The Blues» соло
основная тема 2-ая часть
Gary Moore. «Still Got The Blues»
Основная тема. Аккордовая
последовательность.
Gary Moore. «Still Got The Blues»
Куплет. Припев. Аккордовая
последовательность.
Gary Moore. «Still Got The Blues»
Конечные фразы перед вторым соло.
Gary Moore. «Still Got The Blues»
Второе соло. Элементы и приёмы.
Gary Moore. «Still Got The Blues»
Второе соло. Элементы и приёмы.
Gary Moore. «Still Got The Blues»
Конечные фразы.
3 гр.
04.04
1
Беседа
3 гр.
06.04
2
Наблюдение
3 гр.
11.04
1
Наблюдение
3 гр.
13.04
2
Наблюдени
е
3 гр.
18.04
1
3 гр.
20.04
2
Наблюдени
е
Беседа
3 гр.
25.04
1
Беседа
3 гр.
27.04
2
Наблюдени
е
12 ч апрель
Май
17
32.
неделя
33.
Led Zeppelin «Stairway To Heaven»
Intro 1-часть
Led Zeppelin «Stairway To Heaven»
Intro 2-часть
02.04
1
3 гр.
05.05
2
Наблюдени
е
Led Zeppelin «Stairway To Heaven»
Outhorus (отступление)
Led Zeppelin «Stairway To Heaven»
Соло 1-ая часть.
Led Zeppelin «Stairway To Heaven»
Соло 2-ая часть.
Подготовка к промежуточной
аттестации. Практические занятия.
3 гр.
11.05
2
3 гр.
16.05
1
3 гр.
18.05
2
Наблюдени
е
Наблюдени
е
Наблюдение
3 гр.
23.05
1
Наблюдение
ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ
Led Zeppelin «Stairway To Heaven»
Конечные фразы.
Полный разбор.
3 гр.
25.05
30.05
2
1
Беседа
Беседа
Наблюдение
18
неделя
34.
19
35.
неделя
.
36.
20
37.
неделя
21
неделя
38.
39.
3 гр.
12 ч май
За 2
Всего
полуг.
58
за уч. год = 111
час
часов
43
3. Методическое обеспечение дополнительной образовательной
программы.
3.1. Методические материалы:
используются материалы, разработанные авторами: Чавычалов А. А. «Уроки
игры на гитаре: полный курс обучения». Борисевич В.Г. «Современные
методики обучения игре на гитаре в системе дополнительного образования:
традиции, инновации, перспективы». С.Б.Попов Учебный курс
«Музыкальное и аппликатурное мышление гитариста» и приложение «Рок –
импровизация».
Забуруев П. Электротара. Механика взаимодействия.
Интернетсайты: ExpMus.ru; LICK LIBRARY.COM; http://vk.com/iguitarist;
http://samouchkanagitare.ru; Jam Track Central.com.
3.2. Условия реализации программы:
- Специальный кабинет
- Столы, стулья
- Гитары
- Тетради для записей
3.3. Оценочные материалы
3.2.1. Формы подведения итогов и методы диагностики
В принятом в МБУ ДО «ЦВР» Положении о порядке проведения внутреннего
мониторинга качества и полноты реализации общеобразовательных
общеразвивающих программ установлены единые требования к механизму
диагностики и оценки качества освоения программ.
Периодичность его проведения - 2 раза в год:
входной мониторинг (конец сентября - начало октября)
и итоговый мониторинг реализации программы (конец мая - начало июня).
44
Результаты мониторинга заносятся в следующие таблицы (в конце
очередного учебного года):
1 Таблица: Показатель 1 - процент сохранения учащихся;
2 Таблица: Показатель 2 - выполнение часов программы;
3 Таблица: Показатель 3 – количество наград за освоение программы;
4 Таблица: Показатель 4 – оценка качества усвоения программы
Данные и входного мониторинга и итогового отражаются в таблице 1:
о количественном составе учащихся, и заполняется дважды в год, определяя
качественный его состав (количество мальчиков и девочек), а также процент
сохранения контингента учащихся к концу учебного года:
1 Таблица «Процент сохранения учащихся»
4г 5л 6л 7л 8л 9л 10 11 12 13
Название
программ
14 15 16 17 18 19+ ВСЕГО
сент.
15
23
38
девоч.
7
18
май
15
11
23
девоч.
7
11
38
100 %
сохранения
18
Вычисление процента сохранения учащихся ДЕЛАЕТСЯ по формуле:
число учащихся на конец года ДЕЛИТЬ на число учащихся в начале года и
УМНОЖИТЬ на 100% .
Данные Итогового мониторинга в конце каждого учебного года для
многогодичных программ! заменяют промежуточный между годами
обучения контроль за результативностью её реализации.
Результаты Итогового мониторинга заносятся в следующие таблицы:
( в конце учебного года):
2 Таблица: Показатель 2 - выполнение часов программы;
Мониторинг. Ппоказатель № 2: "Выполнение часов
программы"
№
К О Л И Ч Е С Т В О
Ч А СО В
итоговый
п/п Название
факт План 1 факт План 2 факт х 100 : План ПРОЦЕНТ
программы 1 полугод. полугод. 2 полугод. полугод. за год
за год
выполн.
141
153
150
171
291
х
100
:
324
1
89,8
45
Расчет фактически полученных часов проводят по формуле: количество
часов по факту УМНОЖИТЬ на 100% и РАЗДЕЛИТЬ на количество часов
по плану.
3 Таблица: Показатель 3 – количество наград за освоение программы;
уровень наград: Муниципальный
призовое место: I II III Л уч
2 1 3
название Программ
I
Региональный
II III Л уч
1
2 1
I
Всероссийский
II III Л уч
17
Международный ВСЕГО
I II III Л уч наград
27
Условные обозначения результатов участия в конкурсах:
I – первое место
II – второе место
III – третье место
Л – звание лауреата
уч – получен сертификат участника конкурса
Оценка творческих достижений учащихся проводится педагогом в баллах
по его индивидуальной методике и в общей системе учреждения:
•
наличие работ, участвовавших в различных конкурсах – 2 балла.
•
работы выполненные на «отлично» и «хорошо», без наград – 1,5
балла.
•
во всех остальных случаях – 1 балл.
Процент перевода достижений в баллы: 2 б – 100%, 1,5 б – 90%, 1 б – 80%
4 Таблица: Показатель 4 – оценка качества усвоения программы
Мониторинг. Показатель № 4: "Оценки качества усвоения
программы"
программы
«УМКА"
Уч-ся
1
2
3
Уч-ся
Уч-ся
Итого
с оцен. х % Всего с оцен. х90% Всего с оцен. х80% Всего всех
баллов 1,5 б
баллов 1 б
баллов баллов
2б
9
100
900
5
90
450
0
80
0
1350
Число ПРОЦЕНТ
уч-ся качества
в объед усвоения
: 14
96,4
Среднеарифметический процент всех четырёх показателей отражает
Общий процент качества и полноты реализации программа детского
объединения.
46
Приложение № 1 к Программе «Гитарный риф»
3.3 Лист изменений в программу
«Гитарный риф»
На основании приказа Министерства просвещения Российской
Федерации от 9 ноября 2018 г. № 196 "Об утверждении порядка организации
и осуществления образовательной деятельности по дополнительным
общеобразовательным программам";
<8> Часть 9 статьи 13 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. №
273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание
законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2013, № 19,
ст. 2326).
11. Организации, осуществляющие образовательную деятельность,
ежегодно обновляют дополнительные общеобразовательные программы с
учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технологий и
социальной сферы.
На новый 2022-2023 учебный год вносятся изменения в программу
«Гитарный риф»
педагог Алексеев Роман Михайлович
№
1
2
3
Изменения
Титульный лист
Рабочая программа
Календарный график
Внесенные изменения
Внесены корректирующие изменения
Изменена рабочая программа
Изменен календарный график
Все изменения рабочей программы рассмотрены и одобрены на заседании
47
установочного педагогического совета « _30__ августа » 2022г.
Протокол № 1_(83)
Директор:
С.Р. Брызгалова /_____________
(подпись)
4. Список литературы.
1. Забуруев
П.
Электротара.
Механика
взаимодействия.C—
М.C:CООО«ИПЦ„Маска“», 2011. 236 с.
2. С.Б.Попов Учебный курс «Музыкальное и аппликатурное мышление
гитариста» и приложение «Рок – импровизация». – «Guitar College»,
2001 - 144с.
3. Современные
методики
обучения
игре
на
гитаре
в
системе
дополнительного образования: традиции, инновации, перспективы.
Ред.-сост. В.Г. Борисевич. – М.: ЛЕНАНД, 2019. – 86 с.
4. Чавычалов А. А. Уроки игры на гитаре: полный курс обучения/А.А.
Чавычалов. – Изд. 5-е. – Ростов н/Д: Феникс, 2016. – 142[2] с. : ил. – (Без
проблем).
Интернет ресурсы:
https://www.licklibrary.com/
https://jtcguitar.com/
https://vk.com/guitars_lessons
https://vk.com/fingerstyle_tab
48
